Chambéry (73) – Lycée du Granier

INFOS PRATIQUEs :

  • Ville : Chambéry 
  • Etablissement :  Lycée du Granier
  • Membre ou Option climat-écologie : Option développement durable et engagement 
  • Nombre d’heures par semaine/mois :  1H par semaine
  • Quels élèves (nombre, classes) :  15 élèves volontaires de seconde
  • Référents : Carole MOREAU enseignant de Physique-Chimie et Jean Marc JENOT enseignant de SVT 
  • Année d’entrée dans le réseau Demain c’est Nous : 2024
  • Parrains/marraines  : N/A
  • Dispositifs de financement des projets : Vente de gâteaux, vente de tablettes de chocolat BIO, fédération des parents d’élèves, La Région (bus via le dispositif Découverte Région)
  • Collaborateurs pédagogiques et partenaires de terrain : Créa Mont Blanc, LECA avec l’Université Savoie Mont Blanc, SaVoie de femmes, Education pour tous, Espace Malraux, Département, Mairie de Challes les eaux, association Terres Challes Citoyenne

contexte :

J’animais un groupe d’ecodélégués mais sans espace vraiment dédié.Il y a eu une participation à la semaine du développement durable dans le lycée organisée par la référente en question. Une conférence d’Heïdi Sevestre en novembre 2023 et la découverte de Demain c’est nous au Festival Livre en marche a donné envie et l’énergie de monter des options climats à Chambéry. Un groupe d’enseignants motivés se retrouve alors pour donner naissance à ce projet dans plusieurs établissements de l’agglomération de Chambéry.

PROJETs ET Séjours 2025-2026 :

ACTIONS ET PROJETS MIS EN PLACE AVEC LES ÉLÈVES 

  • Jeux de cohésion et de coopération :
    • Nœud humain
    • Pop corn
    • Dominos
    • Challenge Chamallow-spaghetti
    • Photolangage
  • Escape Game ODD
    • Découvertes des 17 objectifs sous forme de jeux et d’énigmes
    • Projection et débat : film “Demain” et “Le vivant qui se défend” 
  • Visite du Laboratoire d’écologie alpine – LECA avec l’Université Savoie Mont Blanc et participation à la journée locale de l’eau Le Bourget du Lac
  • Atelier d’écriture en pleine nature
  • Rencontre et présentation de l’association SaVoie de femmes
  • Rencontre et présentation de l’association Education pour tous et collecte de fournitures 
  • Faire son bilan Carbone avec débat mouvant sur les actions individuelles
  • Animation d’une sortie nature
  • Spectacles de théâtre “Recommencer ce monde” et “Mort d’une montagne”
  • Animation d’une conférence et d’un atelier sur la justice sociale par les Saccoches du climat
  • Organisation d’ateliers à la semaine du développement durable
  • Activités pour financer les projets et les voyages : vente de gâteaux etc.
  • Conception et animation d’une sortie nature au Marais des Chassettes en partenariat avec le département et à destination du Grand Public
  • Conception et animation d’une séance sur les stéréotypes de genre à des élèves d’école élémentaire
  • Réalisation d’un film de valorisation des projets au sein de l’établissement, sur le modèle du film « J’ai vu »
  • Organisation de la venue des sacoches du climat : conférence et atelier sur la justice sociale

SÉJOURS NATURE

  • 2 jours d’immersion en pleine nature : randonnée et sciences participatives dans la vallée de Vallorcine.
  • Objectifs : découvrir l’impact du dérèglement climatique sur la montagne (faune, flore, permafrost, glaciers) ; mettre en oeuvre une démarche expérimentale (participation au programme de recherche HERBILAND en partenariat avec le CREA Mont Blanc)

retours d’expérience:

Les élèves ont développé une compréhension concrète et engagée des enjeux du développement durable. Ils ont rencontré de multiples acteurs inspirants. Ils ont vécu des moments forts en groupe qui leur ont permis de bien s’intégrer dans le lycée. Ils ont rencontré des scientifiques engagés. Ils ont progressé dans de nombreuses compétences interdisciplinaires :

• Se dépasser (randonnée lors du voyage)

• Mettre en place un protocole expérimental (sciences participatives)

• Travailler en groupe et coopérer, se répartir le travail

• Planifier un projet réalisable

• Parler à l’oral à un public varié (élèves, lycéens, adultes)

• Ecrire des mails à des adultes pour assurer la réalisation de leur projet et obtenir des autorisations