demain c nous

Académie : Aix-Marseille

  • Vedene (84) Lycée LEA Paul Vincensini

    Vedene (84) Lycée LEA Paul Vincensini

    Vedene (84) Lycée LEA Paul Vincensini

    Ville : Vedene

    Quels élèves (nombre, classes) : ?

    Contact enseignant : Perrine SEROUX, Enseignante enseignement général

    mise à jour en cours…

    contexte :

    Nous commençons tout juste à travailler sur ce thème avec nos élèves. C’est un public en difficulté et très peu sensibilisé à l’écologie… Nous avons pour le moment mis en place plusieurs petites actions au sein du lycée et/ou avec des partenaires extérieurs pour les sensibiliser, mais nous espérons mettre en place une option l’année prochaine et voir les choses en plus grand avec si possible un séjour.

    actions mises en place avec les élèves :

    2025-2026 : Pas de séjour, peut-être l’année prochaine

  • Avignon (84) Lycée Aubanel

    Avignon (84) Lycée Aubanel

    Avignon (84) Lycée Aubanel

    Ville : Avignon

    Quels élèves (nombre, classes) : 12 élèves

    Contact enseignant : Emmanuelle EVARISTE, Enseignante SVT

    mise à jour en cours…

    contexte :

    2025-2026 :

    Avril : ateliers sur l’écoanxiété organisé à
    l’université d’Avignon avec certains éco-délégués

    Végétalisation du lycée: ateliers de végétalisation avec l’association des jardins du colibri, travail de la terre, travail du bois, plantation

    Mise en place de composteur: assemblage et lecture de plan!

    Améliorer la biodiversité: production de bouture, de boules de graisses (pour oiseaux), abris à oiseaux, formation de l’asso les jardins du colibri de bombes à graines, les élèves ont ensuite formé d’autres élèves pendant la journée portes ouvertes

    Travail sur le tri: formation sur le tri, compostage, atelier d’éponge tawashi qui sera transmis par d’autres élèves pendant la semaine de la nature en mai

    Alimentation: Vente de pommes bio et locale durant les récrés

    actions miseS en place avec les élèves :

    2025-2026 :

    • Sortie à la barthelasse – CNR – restauration du rhône – 30 élèves
    • Sortie à Caumont – 30 élèves – restauration du mourgon – Grand Avignon
      Ces deux sorties ont fait partie d’un projet PACA – Calypso dont mes élèves de spécialité font partie. J’ai invité les élèves de l’option à participer. Certains ont pu venir.
    • Autour de Marseille – avril ou mai atelier sur la biodiversité, visite de la côtte, changement climatique – 14 élèves
    • Sortie centre de tri – 12 élèves Organiser et participer à des sorties pour étudier la restauration des berges locales